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CRDP du Nord-Pas-de-Calais
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Dominique Crunelle, Directeur de publication | Lille Cedex : CRDP du Nord-Pas-de-Calais | AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves | 2006Destiné aux professionnels chargés d'aider les enfants dyslexiques ou illettrés, cet ouvrage propose, après une présentation théorique de ces difficultés (dyslexie, illettrisme, etc.) pouvant entraîner un échec scolaire, des moyens de les identi[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 CRU Espace enseignants CDI 21197 Disponible document multimédia
Mathématiques et socle commun au collège : aider, évaluer, différencier, motiver, rendre autonome...
Marie-Christine Obert, Directeur de publication | Lille Cedex : CRDP du Nord-Pas-de-Calais | Repères pour agir | 2010Des exemples de séquences d'enseignement, au collège ou en classe de seconde, pour permettre aux élèves d'acquérir les compétences du socle dans le cadre d'activités mathématiques.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 510.7 OBE Bureau de mathématiques Autres espaces 23459 Disponible document projeté ou vidéo
Marie-Christine Obert, Directeur de publication | Lille Cedex : CRDP du Nord-Pas-de-Calais | Repères pour agir | 2010Des exemples de séquences d'enseignement, au collège ou en classe de seconde, pour permettre aux élèves d'acquérir les compétences du socle dans le cadre d'activités mathématiques.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 510.7 OBE Bureau de mathématiques Autres espaces 23460 Disponible document électronique
Marie-Christine Obert, Directeur de publication | Lille Cedex : CRDP du Nord-Pas-de-Calais | Repères pour agir | 2010Des exemples de séquences d'enseignement, au collège ou en classe de seconde, pour permettre aux élèves d'acquérir les compétences du socle dans le cadre d'activités mathématiques.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 510.7 OBE Bureau de mathématiques Autres espaces 23461 Disponible