• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Catalogue du CDI - Collège Le Cleu Saint-Joseph

  • Se connecter
  • Accueil
    • J'arrive en 6e
    • Aventure et voyage (Français 6e/5e)
    • Vivre en société : famille, amis, réseaux (Français 5e)
    • Héros, héroïnes, héroïsme (Français 5e)
    • Moyen Age (Français 5e)
    • Romans policiers (Français 4e)
    • Le genre fantastique (Français 4e)
    • Réalisme (Français 4e)
    • Dire l'amour (Français 4e)
    • Récits d'anticipation, utopies ou dystopies (Français 3e)
    • Autobiographies (Français 3e)
    • Première guerre mondiale Français (Histoire 3e)
    • Voir la rubrique sélections
    • CDI mode d'emploi
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • J'arrive en 6e
    • Aventure et voyage (Français 6e/5e)
    • Vivre en société : famille, amis, réseaux (Français 5e)
    • Héros, héroïnes, héroïsme (Français 5e)
    • Moyen Age (Français 5e)
    • Romans policiers (Français 4e)
    • Le genre fantastique (Français 4e)
    • Réalisme (Français 4e)
    • Dire l'amour (Français 4e)
    • Récits d'anticipation, utopies ou dystopies (Français 3e)
    • Autobiographies (Français 3e)
    • Première guerre mondiale Français (Histoire 3e)
    • Voir la rubrique sélections
    • CDI mode d'emploi
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Aide
  1. Accueil
  2. Algorithmes : les formules magiques d'internet
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Algorithmes : les formules magiques d'internet : Décodage
de Nicolas Martelle, Charlotte Martin
In Géo Ado, 248 (janvier 2024), p. 40-41
Pour comprendre les algorithmes et bien comprendre que, sur les réseaux sociaux, ils se nourrissent de nos habitudes et donc nous coupent de la diversité des opinions.
Martelle Nicolas, Martin Charlotte. « Algorithmes : les formules magiques d'internet : Décodage » in Géo Ado, 248 (janvier 2024), p. 40-41.

Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Algorithmes : les formules magiques d'internet : Décodage

    Dans le périodique : Géo Ado, n°248 (janvier 2024)
    • Auteur : Nicolas Martelle
    • Illustrateur : Charlotte Martin
    • Pages : p. 40-41
    • Nature du document : documentaire Genre : bande dessinée
    • Résumé :

      Pour comprendre les algorithmes et bien comprendre que, sur les réseaux sociaux, ils se nourrissent de nos habitudes et donc nous coupent de la diversité des opinions.

    • Descripteurs : algorithme / Internet
    • Mots-clés : réseaux sociaux (internet)

Peut-être aimerez-vous

  • Construire les mondes de Minecraft

  • Ada Lovelace

  • Ada Lovelace : pionnière des algorithmes

  • Les algorithmes : quand l'homme parle aux machines

  • Exo de l'île Do

  • Prévoir les crimes - l'algorithme, policier du futur ?

  • Ma vie sous algorithmes

  • Comment dompter tes algorithmres ?

  • Les algorithmes vont-ils dominer le monde ?

  • C'est quoi le DSA (Digital Services Act) et pourquoi tu risques d'en entendre beaucoup parler ?

  • Qui était Ada Lovelace ?

  • Les supercalculateurs au service de la science

  • Petite poucette

  • La toile et toi

  • Deep web, darnet et dark web ? Quelles sont les différences ?

Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Ecole Directe
  • Site web du collège

Informations pratiques

Horaires

Lundi-Mardi-Jeudi : 8h à 12h - 12h45 à 16h30
Mercredi : Fermé
Vendredi : 8h à 12h - 12h45 à 14h30

Adresse

22 rue Saint-Michel
35600 REDON

Contact

S. LE BOT, enseignante documentaliste via Ecole Directe

Logos partenaires

  • Logo réseau mennaisien

Liste de liens

  • Ecole Directe
  • Site web du collège
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement