Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (14)
Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Feuille d'entraînement au brevet sur un extrait de "Les Habits neufs du Grand-Duc" d'Andersen.
Article : texte imprimé
Proposition de séquence pour le niveau 4e. Support "Lettres à sa fille" de Calamity Jane pour découvrir l'écriture épistolaire à travers une figure féminine mythique et en avance sur son temps, puis écrire à la manière de Calamity Jane. Prolonga[...]
Article : texte imprimé
Entraînement au brevet sur un extrait de la pièce de théâtre et sur un tableau de David Olère "les inaptes au travail"
Article : texte imprimé
Séquence proposée pour la classe de 5e sur l'autobiographie "Helen Keller, Sourde, muette, aveugle-Histoire de ma vie" pour découvrir le genre autobiographique, travailler le vocabulaire des sensations et sentiments au cours de la lecture, établ[...]
Article : texte imprimé
Léo Lamarche, Auteur ; Julien Jaumonet, Auteur |Séquence proposée pour le niveau 5e sur deux œuvres de Jack London : l'Appel de la forêt et Croc-Blanc.Étape 1 : recherches documentaires sur l'histoire et la géographie concernant les deux œuvres (ruée vers l'or, Grand Nord) et l'auteur. Étap[...]
Article : texte imprimé
Léo Lamarche, Auteur ; Julien Jaumonet, Auteur |Séquence proposée pour le niveau 5e sur deux œuvres de Jack London : l'Appel de la forêt et Croc-Blanc.Étape 1 : recherches documentaires sur l'histoire et la géographie concernant les deux œuvres (ruée vers l'or, Grand Nord) et l'auteur. Étap[...]
Article : texte imprimé
Fiche d'entraînement au brevet avec corrigé sur un extrait de l'Enfant de Jules Vallès.
Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 6e sur le recueil de contes de Jacques Cassabois "Khodumodumo et autres contes de monstres". Elle permet un travail de réflexion autour de la notion de "monstre" et d'interprétation les procédés narratifs des con[...]
Article : texte imprimé
Découverte de Voltaire et de son conte philosophique Micromégas, comprendre la structure de l’œuvre et appréhender le contexte culturel et scientifique. Lecture analytique de l’œuvre visant à percevoir la dimension critique du conte. Travail d'e[...]
Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 4e sue des extraits de "Moby Dick" d'Herman Melville, permettant d'aborder une roman du XIXe réaliste et allégorique et d'étudier la création de "personnages" devenant des figures mythologiques. Prolongation poss[...]
Article : texte imprimé
Proposition de séquence pour les 4e. A partir d'un corpus de poèmes, découvrir les modalités du discours amoureux et pratiquer l'écriture d'invention par des bouts-rimés, un poème en acrostiche, une lettre et une épitaphe en vers. Fiche élève su[...]
Article : texte imprimé
Proposition de séquence pour la classe de 6e qui permet d'aborder le thème de la ville en poésie. Découvrir et interpréter des poèmes de Paul Scaron, Gérard de Nerval, Guillaume Apollinaire, jacques Toubaud et Jacques Réda et pratiquer l'écritur[...]
Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le thème "La fiction pour interroger le réel" en classe de 4e. Atelier d'écriture et de réécriture à partir de brouillons d'écrivains (Balzac, Proust, Flaubert, Zola) et des brouillons d'élèves. Prolongation en histoire d[...]
Article : texte imprimé
Proposition de séquence pour le niveau 3e mettant en parallèle L'Enfant de Jules Vallès et le film Les Quatre Cents Coups de François Truffaut ( disponible sur la plateforme lumni.fr). Deux fiches élève : Des recherches sur l'école dans les œuvr[...]