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Article de périodique
Apprendre des textes par coeur est-il définitivement passé de mode ?
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°660 (11/2018) p.12
- Auteur : Antony Soron
Le point sur le débat concernant l'utilité pédagogique de l'apprentissage par coeur des textes : l'exercice décrié de la récitation, les motivations de ceux qui souhaitent l'abandon du "par coeur", une pratique pourtant utilisée lors du bachotag[...]L'école au fil des siècles
- Dans le périodique : Histoire Junior, n°107 (mai 2021) p. 10-19
Dossier sur l'instruction des élèves et des étudiants de l'Antiquité à nos jours : les buts de l'éducation, la place de l’Église, le contenu des enseignements, les types d'établissements, la formation des élites, l'obligation scolaire...La liberté pédagogique est-elle une bonne chose ?
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°647 (03/2016) p.5
- Personne interviewée : Catherine Kintzler
- Personne interviewée : Benoit Wautelet
- Intervieweur : Mariane Zingraff
Les avis de Catherine Kintzler, professeur à l'université, et Benoit Wautelet, enseignant de méthodologie de la langue française, sur la notion de liberté pédagogique et ses effets sur la réussite scolaire.Un moment pédagogique : l'enseignement mutuel
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-07 (03/2009) p.3
- Auteur : Alain Barbé
Analyse historique, en 2009, de l'invention, au 19e siècle, puis de l'échec de l'enseignement mutuel, une méthode pédagogique basée sur la transmission des savoirs par les pairs.Livre
Les notes, la fin du cauchemar ou En finir avec la constante macabre
- Auteur : André Antibi
- Illustrateur : Stéphane Luciani
- Editeur : Labarthe sur Leze (Haute-Garonne) : Antibi Collection : Math'Adore 2007 1 vol. (158 p.) : illustrations en noir et blanc ; 24 x 15 cm
Ce livre présente un système d'évaluation par contrat de confiance. Ce système supprime la constante macabre et les notes correspondent à la valeur de l'élève car les résultats sont nets. Mis en confiance, les élèves travaillent plus.Les ruses éducatives : 100 stratégies pour mobiliser les élèves
- Auteur : Yves Guégan
- Editeur : Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur Collection : Outils, ISSN 1288-9806 2013 1 vol. (206 p.) ; 24 x 16 cm
Ce guide pratique de psychosociologie et de pédagogie détaille les différents moyens à mettre en oeuvre pour susciter ou soutenir l'intérêt des élèves pour les matières scolaires. Les stratégies sont classées par thèmes (jeux de pouvoir dans la [...]Stéphane Mallarmé, le poète prof d'anglais !
- Dans le périodique : Virgule, n°124 (12/2014) p.14-19
Présentation de l'exposition "L'Anglais récréatif - Mallarmé pédagogue" visible au musée Stéphane Mallarmé à Vulaines-sur-Seine, en 2014 : biographie de Mallarmé, la méthode d'apprentissage de l'anglais conçue par le professeur-poète, les élémen[...]
