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  1. Accueil
  2. Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit !

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit !
de Marcel Lebrun, Julie Lecoq
Canopé éditions, 2015, 1 vol. (124 p.) : illustrations en noir et blanc ; 27 x 19 cm (Maîtriser)
Une présentation de la classe inversée et de son intérêt pédagogique à l'ère du numérique : l'enseignant devient un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant, un partenaire actif de la construction du savoir. L'ouvrage donne à réfléchir sur le statut du savoir et l'évolution de la relation pédagogique et du contexte d'apprentissage. Avec des exemples concrets de mise en oeuvre dans la classe.
Lebrun Marcel, Lecoq Julie. Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit !. Canopé éditions, 2015, 1 vol. (124 p.) : illustrations en noir et blanc ; 27 x 19 cm. (Maîtriser).

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Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit !

    • Auteur : Marcel Lebrun
    • Auteur : Julie Lecoq
    • Editeur : Canopé éditions 2015
    • Collection : Maîtriser
    • ISBN/ISSN : 978-2-8142-0328-0
    • Format : 1 vol. (124 p.) : illustrations en noir et blanc ; 27 x 19 cm
    • Langues : Français
    • Nature du document : Documentaire Genre : Parascolaire
    • Note générale : Bibliogr. Filmogr.
    • Résumé :

      Une présentation de la classe inversée et de son intérêt pédagogique à l'ère du numérique : l'enseignant devient un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant, un partenaire actif de la construction du savoir. L'ouvrage donne à réfléchir sur le statut du savoir et l'évolution de la relation pédagogique et du contexte d'apprentissage. Avec des exemples concrets de mise en oeuvre dans la classe.

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