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Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit !
de Marcel Lebrun, Julie Lecoq
Canopé éditions, 2015, 1 vol. (124 p.) : illustrations en noir et blanc ; 27 x 19 cm (Maîtriser)
Une présentation de la classe inversée et de son intérêt pédagogique à l'ère du numérique : l'enseignant devient un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant, un partenaire actif de la construction du savoir. L'ouvrage donne à réfléchir sur le statut du savoir et l'évolution de la relation pédagogique et du contexte d'apprentissage. Avec des exemples concrets de mise en oeuvre dans la classe.
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