Apprendre des textes par coeur est-il définitivement passé de mode ?

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°660 (11/2018)
• Auteur : Antony Soron
• Pages : p.12
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Le point sur le débat concernant l'utilité pédagogique de l'apprentissage par coeur des textes : l'exercice décrié de la récitation, les motivations de ceux qui souhaitent l'abandon du "par coeur", une pratique pourtant utilisée lors du bachotage, la nécessité de reconsidérer l'apprentissage par coeur sous l'angle des neurosciences.

• • Descripteurs : mémorisation / méthode pédagogique