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Documents disponibles dans cette catégorie (7)
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Dossier en ligne qui constitue l'accompagnement pédagogique de la revue Philéas & Autobule n°83. Il propose des séquences de philosophie avec les enfants, des leçons dans différentes matières et des séquences en éducation aux médias en liens ave[...]
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Martine Laffon, Auteur ; Hortense de Chabaneix, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Paris : De La Martinière Jeunesse | 2003Réunit les réponses à 71 questions que l'enfant peut se poser sur la destinée humaine, la société, les sciences, le corps, les relations humaines. Pour découvrir sur un mode humoristique pourquoi le ciel est bleu, pourquoi il faut dormir, pourqu[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 034 LAF Documentaires CDI 17034 Disponible 
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Dossier en ligne qui constitue l'accompagnement pédagogique de la revue Philéas & Autobule n°81. Il propose des séquences de philosophie avec les enfants, des leçons dans différentes matières et des séquences en éducation aux médias en liens ave[...]
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Inspiré de mythes tels que Pygmalion, Narcisse ou Faust, le roman célèbre d'Oscar Wilde pose la question de la jeunesse éternelle. Retour sur ce récit fascinant.
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Dossier en ligne qui constitue l'accompagnement pédagogique de la revue Philéas & Autobule n°85. Il propose des séquences de philosophie avec les enfants, des leçons dans différentes matières et des séquences en éducation aux médias en liens ave[...]
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Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Toulouse : Milan jeunesse | Les goûters philo | 2005Le respect est souvent confondu avec la politesse, le soin, l'obéissance, la peur, etc. Ce livre amène les enfants à réléchir par eux-mêmes, dans le cadre d'un débat philosophique, à la notion de respect et à celle de mépris.Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 177 LAB Documentaires CDI 19357 Disponible 177 LAB Documentaires CDI 31696 Disponible 
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Dossier en ligne qui constitue l'accompagnement pédagogique de la revue Philéas & Autobule n°82. Il propose des séquences de philosophie avec les enfants, des leçons dans différentes matières et des séquences en éducation aux médias en liens ave[...]
