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  1. Accueil
  2. Sortir de l'insécurité linguistique
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Sortir de l'insécurité linguistique
de Stéphane Paroux
In L'Ecole des Lettres des collèges, 2016/17-02 (11/2016), p.83-86
Le point sur le risque d'échecs scolaire et social lié à la non-maîtrise de la langue française pour les élèves allophones : la notion d'urgence à comprendre la langue pour les élèves des UPE2A, la volonté de s'intégrer par la langue, des pistes pour motiver les élèves dans leur apprentissage du français.
Paroux Stéphane. « Sortir de l'insécurité linguistique » in L'Ecole des Lettres des collèges, 2016/17-02 (11/2016), p.83-86.
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Sortir de l'insécurité linguistique

    Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges, n°2016/17-02 (11/2016)
  • Auteur : Stéphane Paroux
    • Pages : p.83-86
    • Langues : Français
    • Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Le point sur le risque d'échecs scolaire et social lié à la non-maîtrise de la langue française pour les élèves allophones : la notion d'urgence à comprendre la langue pour les élèves des UPE2A, la volonté de s'intégrer par la langue, des pistes pour motiver les élèves dans leur apprentissage du français.
    • Descripteurs : classe d'accueil
    • Mots-clés : élève allophone

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