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  2. Du CAPES à la classe...
  • Détail
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  • Bibliographie
Du CAPES à la classe...
de Antony Soron
In L'Ecole des Lettres des collèges, 2015/16-02 (11/2015), p.85-87
Des conseils destinés aux lauréats du CAPES concernant l'organisation du travail dans leur nouveau métier d'enseignant : la règle des trois temps (la maîtrise du court terme : la durée de la séance, la maîtrise du moyen terme : la durée de la séquence, la maîtrise du long terme : la programmation annuelle) ; la mise en place d'une séquence 0 pour débuter l'année scolaire ; l'importance de s'appuyer sur des séquences déjà existantes et expérimentées par d'autres enseignants.
Soron Antony. « Du CAPES à la classe... » in L'Ecole des Lettres des collèges, 2015/16-02 (11/2015), p.85-87.

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Du CAPES à la classe...

    Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges, n°2015/16-02 (11/2015)
  • Auteur : Antony Soron
    • Pages : p.85-87
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Des conseils destinés aux lauréats du CAPES concernant l'organisation du travail dans leur nouveau métier d'enseignant : la règle des trois temps (la maîtrise du court terme : la durée de la séance, la maîtrise du moyen terme : la durée de la séquence, la maîtrise du long terme : la programmation annuelle) ; la mise en place d'une séquence 0 pour débuter l'année scolaire ; l'importance de s'appuyer sur des séquences déjà existantes et expérimentées par d'autres enseignants.

    • Descripteurs : enseignant du secondaire
    • Mots-clés : démarche pédagogique

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