Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 - Bulletin N°2008/09-01 (09/2008)
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Nouvelle revue pédagogique collège
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Article de périodique
De nouvelles écritures pour les adolescents
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.10-11
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- Personne interviewée : Tito Bérard
- Intervieweur : Corinne Abensour
Interview, en 2008, de Tito Bérard, directeur de collection. Présentation de la collection destinée aux adolescents "Exprim'" éditée aux éditions Sarbacane. Point de vue sur la littérature pour adolescents.
Article de périodique
Du conte au théâtre
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.18-25
- Auteur : Christiane Gayerie-Bescond
Séquence pédagogique de français destinée aux classes de 6e. Dans le cadre d'un dossier thématique sur le théâtre, groupement de textes de contes traditionnels et réécritures afin de travailler la compréhension du texte écrit et l'oralisation po[...]
Article de périodique
Eteignez vos téléphones portables...!
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.53-54
- Auteur : Martine Rodde
Fiche pédagogique de latin destinée aux élèves de 3e. Un texte de Plaute permet de faire des exercices de traduction, d'étymologie, de conjugaison, tout en découvrant les conditions de la représentation théâtrale antique.
Article de périodique
Etude d'un texte théâtral de Ionesco
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.49-50
- Auteur : Lucien Giraudo
Pistes pédagogiques pour étudier en classe de 3e "Le Roi se meurt" d'Eugène Ionesco : les caractéristiques d'un texte théâtral.
Article de périodique
Extrait d'Une lumière dans la nuit
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.51-52
- Auteur : Yann Le Lay
Fiche d'entraînement au brevet en classe de 3e, à partir d'un extrait de l'ouvrage de Carol Matas, "Une lumière dans la nuit".
Article de périodique
Futur et conditionnel présent
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.47-48
- Auteur : Coralie Amet
Pistes pédagogiques pour étudier en classe de 4e le futur et le conditionnel.
Article de périodique
Go West, de Buster Keaton (1925)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.41-44
- Auteur : Marie-Pierre Lafargue
Analyse filmique en classes de 6e et de 5e, à partir du film "Go West" ("Ma vache et moi"), de Buster Keaton : l'oeuvre, le scénario, le jeu scénique de l'acteur, le burlesque. Fiche exercice élève.
Article de périodique
Jouer du théâtre contemporain
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.13-17
- Auteur : Christiane Gayerie-Bescond
Introduction à un dossier pédagogique, rédigé en 2008, sur le thème du théâtre et destiné aux enseignants de français de collège. Comment aborder le théâtre en classe par le jeu dramatique ; point sur le théâtre contemporain ; relations entre le[...]
Article de périodique
Jouer le théâtre contemporain
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.5
- Auteur : Elisabeth Thibaudin
Point, en 2008, sur l'offre concernant le théâtre contemporain qu'il est possible de mettre à disposition dans les CDI des établissements. Analyse d'une sélection de collections jeunesse. Conseils pour analyser les enjeux du théâtre à l'école.
Article de périodique
L'espace scénique
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.39-40
- Auteur : Daniel Lagoutte
Pistes pédagogiques afin d'analyser en classe de 6e l'espace scénique, à partir du rideau de scène de l'Opéra de Shanghai, réalisé par le peintre Olivier Debré, et d'une photographie de la pièce "Le Prince constant", mise en scène par Jerzy Grow[...]
Article de périodique
Les paroles rapportées
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-01 (09/2008) p.45-46
- Auteur : Coralie Amet
Pistes pédagogiques pour étudier en classe de 5e et de 4e les caractéristiques des dialogues de théâtre, afin de travailler sur le discours direct et sur le discours indirect.
Exemplaires
Exemplaires(1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Périodique | Espace enseignants | CDI | 19667 | Disponible |