Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 - Bulletin N°2008/09-09 (05/2009)
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Nouvelle revue pédagogique collège
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionArgumenter en art : la polémique autour d'une oeuvre
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.37-38
- Auteur : Daniel Lagoutte
Fiche pédagogique de lecture d'images, destinée à des enseignants de français en 4e, qui propose d'aborder l'argumentation à partir d'une oeuvre contestée du sculpteur français Daniel Buren, "Les Deux Plateaux". Points sur les arguments développ[...]
Le dialogue argumentatif ou l'art de la persuasion dans le Roman de Renart
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.16-26
- Auteur : Catherine Denuault
Séquence pédagogique destinée aux enseignants de français de classe de 5e, et proposant une approche de l'argumentation à partir d'une oeuvre du Moyen Age "Le Roman de Renart". Objectifs : repérer les arguments et procédés qui définissent l'art [...]
Plaidoyer pour la vieillesse
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.51-52
- Auteur : Martine Rodde
Fiche pédagogique de latin qui propose aux élèves de 3e des exercices de vocabulaire, de traduction et de commentaire, à partir d'un texte de Cicéron vantant l'art de vieillir.
Le vocabulaire abstrait
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.43-44
- Auteur : Coralie Amet
Fiche pédagogique destinée aux enseignants de français de classe de 4e et de 3e qui propose des exercices sur le vocabulaire abstrait.
La technique, pour quoi faire ?
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.49-50
- Auteur : Yann Le Lay
Fiche pédagogique destinée aux enseignants de français de classe de 3e, et qui propose un entraînement au brevet à partir d'un texte d'idées sur le thème du progrès technique.
La parole au pouvoir
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.6
- Auteur : Alain Barbé
Analyse historique, en 2009, de la naissance du débat parlementaire suite à la chute de l'absolutisme en France, en 1789. Les caractéristiques de l'éloquence parlementaire et les conditions dans lesquelles elle s'exerçait.
La concession et l'opposition
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.45-46
- Auteur : Coralie Amet
Fiche pédagogique de grammaire, destinée à des enseignants de classe de 4e et de 3e, qui propose des exercices pour maîtriser les notions de concession et d'opposition.
L'idée de progrès en question
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.27-36
- Auteur : Yann Le Lay
Séquence pédagogique destinée aux enseignants de français de classe de 3e, et proposant une initiation au discours argumentatif à partir d'un corpus de textes et de documents sur le thème du progrès technique. Objectifs : mener une réflexion sur[...]
L'argumentation au collège : objectifs, supports, activités
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.9-15
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- Auteur : Catherine Denuault
- Auteur : Yann Le Lay
Dossier pédagogique de français consacré, en 2009, à l'enseignement de l'argumentation au collège : définitions de notions et de termes liés au discours argumentatif, réflexions sur la mise en oeuvre de cet enseignement dans le cadre du cours de[...]
Etude d'un texte d'Emile Zola
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.47-48
- Auteur : Lucien Giraudo
Fiche pédagogique destinée à des enseignants de français de classe de 3e et 2de, qui propose un entraînement au commentaire et à l'argumentation à partir d'un extrait de "L'Assomoir" d'Emile Zola.
Etonner, déconcerter
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.39-42
- Auteur : Sophie Amrouche-Rondin
Fiche pédagogique d'écriture, destinée aux enseignants de classe de 6e et de 3e sur le thème de l'imagination et de ses vertus.
Argumentation et littérature de jeunesse
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2008/09-09 (05/2009) p.5
- Auteur : Elisabeth Thibaudin
Analyse, en 2009, des actions que peuvent mettre en place conjointement professeurs de français et enseignants documentalistes afin de développer, tout au long du collège, des pratiques de lecture chez les élèves ainsi que des compétences argume[...]
Exemplaires
Exemplaires(1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| Périodique | Espace enseignants | CDI | 20394 | Disponible |