• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Catalogue du CDI - Collège Le Cleu Saint-Joseph

  • Se connecter
  • Accueil
    • J'arrive en 6e
    • Aventure et voyage (Français 6e/5e)
    • Vivre en société : famille, amis, réseaux (Français 5e)
    • Héros, héroïnes, héroïsme (Français 5e)
    • Moyen Age (Français 5e)
    • Romans policiers (Français 4e)
    • Le genre fantastique (Français 4e)
    • Réalisme (Français 4e)
    • Dire l'amour (Français 4e)
    • Récits d'anticipation, utopies ou dystopies (Français 3e)
    • Autobiographies (Français 3e)
    • Première guerre mondiale Français (Histoire 3e)
    • Voir la rubrique sélections
    • CDI mode d'emploi
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • J'arrive en 6e
    • Aventure et voyage (Français 6e/5e)
    • Vivre en société : famille, amis, réseaux (Français 5e)
    • Héros, héroïnes, héroïsme (Français 5e)
    • Moyen Age (Français 5e)
    • Romans policiers (Français 4e)
    • Le genre fantastique (Français 4e)
    • Réalisme (Français 4e)
    • Dire l'amour (Français 4e)
    • Récits d'anticipation, utopies ou dystopies (Français 3e)
    • Autobiographies (Français 3e)
    • Première guerre mondiale Français (Histoire 3e)
    • Voir la rubrique sélections
    • CDI mode d'emploi
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Aide
  1. Accueil
  2. [L'emploi dans le secteur des langues et de l?international]
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
[L'emploi dans le secteur des langues et de l?international]
In Parcours, 153 (05/2017), p.119-129
Dossier de 2017 présentant le marché de l'emploi dans le secteur des langues et de l?international : les employeurs, les compétences attendues, les tendances du recrutement ; témoignages.
« [L'emploi dans le secteur des langues et de l?international] » in Parcours, 153 (05/2017), p.119-129.
Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

[L'emploi dans le secteur des langues et de l?international]

    Dans le périodique : Parcours, n°153 (05/2017)
    • Pages : p.119-129
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Dossier de 2017 présentant le marché de l'emploi dans le secteur des langues et de l?international : les employeurs, les compétences attendues, les tendances du recrutement ; témoignages.
    • Descripteurs : marché du travail
    • Mots-clés : métier : langues

Peut-être aimerez-vous

  • Les métiers des langues et de l?international

  • [L'emploi dans le secteur de la chimie]

  • [L'emploi dans le secteur de la sécurité]

  • [L'emploi dans le secteur du droit]

  • Les métiers du transport et de la logistique

  • Les métiers du droit

  • Les métiers de la sécurité

  • Les métiers de la chimie

  • Les métiers de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage

  • Les métiers du paramédical

  • [L'emploi dans le secteur du paramédical]

  • [L'emploi dans le secteur de l?architecture, de l?urbanisme et de l?aménagement, du paysage]

  • Les métiers de l?agriculture et de la forêt

  • [L'emploi dans le secteur de l?agriculture et de la forêt]

  • [L'emploi dans le secteur du commerce et de la vente]
Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Ecole Directe
  • Site web du collège

Informations pratiques

Horaires

Lundi-Mardi-Jeudi : 8h à 12h - 12h45 à 16h30
Mercredi : Fermé
Vendredi : 8h à 12h - 12h45 à 14h30

Adresse

22 rue Saint-Michel
35600 REDON

Contact

S. LE BOT, enseignante documentaliste via Ecole Directe

Logos partenaires

  • Logo réseau mennaisien

Liste de liens

  • Ecole Directe
  • Site web du collège
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement