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La grammaire autrement
de Catherine Ropars, Mariane Zingraff
In Nouvelle revue pédagogique collège. Suppléments, 629 (09/2012), p.1-32
Dossier proposant différentes activités pédagogiques pour enseigner autrement les outils de la langue au collège. Travailler l'orthographe et la dictée à partir de débats et de dialogues. Aborder la grammaire par une méthode inductive pour travailler la fonction sujet, les expansions du nom et les propositions subordonnées. Mettre en place une approche plus fonctionnelle de la conjugaison avec l'utilisation de verbes modèles, la découverte des valeurs du présent et du passé composé en autonomie.
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