Norlande de Jérôme Leroy, un roman à la croisée des genres

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°642 (03/2015)
• • Auteur : Léo Lamarche
  • Auteur : Solenne Franceschi
• Pages : p.38-45
  • Langues : Français
• • Nature du document : Documentaire Genre : Articles de périodiques/Séquence pédagogique
  • Résumé :

    Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude du roman "Norlande" de Jérôme Leroy. Objectifs : faire lire un récit long à la première personne, étudier les caractéristiques du journal intime et du récit épistolaire, comprendre la construction de la fiction autour de la mise en place d'une tension dramatique puis du personnage de Clara, repérer les éléments relevant du récit policier et du roman noir, établir des liens avec la notion de fait divers, réfléchir sur le sens de l'oeuvre. En complément, une séance d'histoire des arts, proposant de découvrir les caractéristiques du film policier à travers l'étude du film "L'Inconnu du Nord-Express" d'Alfred Hitchcock.

• • Descripteurs : oeuvre littéraire
  • Mots-clés : écriture de soi
  • Niveau : Classe de 4e/Collège/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres