La voix des Lumières : aborder la critique sociale du XVIIIe siècle par l'oral

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°640 (11/2014)
• Auteur : Adeline Pringault-Leguy
• Pages : p.38-45
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
  • Résumé :

    Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'aborder la critique sociale du 18e siècle par l'oral. Objectifs : étudier les caractéristiques du discours oral de critique sociale (sujets de révoltes, gestes et posture des orateurs) ; écrire et dire un discours pour revendiquer un droit, mettre en scène le procès de Calas ; lire autrement le conte philosophique "Candide" de Voltaire. En prolongement, une séance d'histoire des arts proposant d'étudier la figue de l'orateur pendant la Révolution française à travers le tableau "Le Serment du Jeu de Paume" de Jacques-Louis David.

• • Descripteurs : 18e siècle / communication verbale / littérature d'idées
  • Niveau : Classe de 4e/Collège/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres