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  1. Accueil
  2. Histoire d'écrire ce que je pense de l'oral
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Histoire d'écrire ce que je pense de l'oral
de Florient Azoulay
In Nouvelle revue pédagogique collège, 640 (11/2014), p.16-21
Réflexion sur la place de l'oral en classe de français au collège. Le constat d'un difficile équilibre entre part parlée et part écrite dans un cours. L'importance de l'oralité pour accéder aux textes littéraires. un enseignement de la littérature jugé trop axé sur un examen minutieux de la langue et trop éloigné de la transmission des émotions. La nécessité d'un apprentissage par coeur de textes littéraires pour donner aux élèves une bibliothèque mémorielle.
Azoulay Florient. « Histoire d'écrire ce que je pense de l'oral » in Nouvelle revue pédagogique collège, 640 (11/2014), p.16-21.

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Histoire d'écrire ce que je pense de l'oral

    Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°640 (11/2014)
  • Auteur : Florient Azoulay
    • Pages : p.16-21
    • Langues : Français
    • Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Réflexion sur la place de l'oral en classe de français au collège. Le constat d'un difficile équilibre entre part parlée et part écrite dans un cours. L'importance de l'oralité pour accéder aux textes littéraires. un enseignement de la littérature jugé trop axé sur un examen minutieux de la langue et trop éloigné de la transmission des émotions. La nécessité d'un apprentissage par coeur de textes littéraires pour donner aux élèves une bibliothèque mémorielle.

    • Descripteurs : communication verbale
    • Mots-clés : enseignement du français

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