Pourquoi j'ai mangé mon père, un docu-fiction ?

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°639 (09/2014)
• Auteur : Laure Péborde
• Pages : p.40-48
  • Langues : Français
• • Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
  • Résumé :

    Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis. Objectifs : lire un roman contemporain qui donne une vision du monde, utiliser un vocabulaire précis, développer des méthodes d'analyse en vue du brevet. Déroulement : comprendre la structure de l'oeuvre, aborder la description des sentiments, mener un débat contradictoire, le style de l'auteur et les procédés de l'ironie, les relations père-fils. En complément, une séance d'histoire des arts proposant de découvrir l'art paléolithique à travers l'étude de la sculpture "La Dame de Brassempouy".

• • Descripteurs : Angleterre / oeuvre littéraire / préhistoire
  • Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres