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  1. Accueil
  2. Le poète, enragé d'espoir : des questions du brevet au commentaire de texte
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  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Le poète, enragé d'espoir : des questions du brevet au commentaire de texte
de Adeline Pringault-Leguy
In Nouvelle revue pédagogique collège, 634 (09/2013), p.42-50
Séquence pédagogique qui propose de préparer les élèves de 3e aux questions du brevet puis d'aborder les techniques de commentaire de texte à partir d'une étude de la poésie engagée du 20e siècle. Objectifs : étudier des poèmes engagés et porteurs d'espoir du 20e siècle, se préparer à la première partie du brevet et aborder le commentaire littéraire, acquérir des méthodes de travail pour le lycée. Une séance d'Histoire des Arts propose, en complément, l'étude du tableau "La Guerre ou la chevauchée de la discorde" du Douanier Rousseau.
Pringault-Leguy Adeline. « Le poète, enragé d'espoir : des questions du brevet au commentaire de texte » in Nouvelle revue pédagogique collège, 634 (09/2013), p.42-50.

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Le poète, enragé d'espoir : des questions du brevet au commentaire de texte

    Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°634 (09/2013)
  • Auteur : Adeline Pringault-Leguy
    • Pages : p.42-50
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
    • Résumé :

      Séquence pédagogique qui propose de préparer les élèves de 3e aux questions du brevet puis d'aborder les techniques de commentaire de texte à partir d'une étude de la poésie engagée du 20e siècle. Objectifs : étudier des poèmes engagés et porteurs d'espoir du 20e siècle, se préparer à la première partie du brevet et aborder le commentaire littéraire, acquérir des méthodes de travail pour le lycée. Une séance d'Histoire des Arts propose, en complément, l'étude du tableau "La Guerre ou la chevauchée de la discorde" du Douanier Rousseau.

    • Descripteurs : lutte politique / poésie
    • Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire
    • Discipline : Français - Lettres

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