Evaluation et expérimentation

- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Le point sur les approches innovantes qui peuvent être menées au collège sur le thème de l'évaluation : dépasser le poids de la tradition des notes, le projet des "classes sans note" avec une mise en valeur de l'appropriation de compétences, les conditions de la mise en place de ces classes, les effets positifs.
- Descripteurs : innovation pédagogique
- Mots-clés : évaluation des apprenants

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