Cendrillon de J. Pommerat, modernité d'un conte

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°643 (05/2015)
• Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
• Pages : p.42-49
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
  • Résumé :

    Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude de la pièce "Cendrillon " de Joël Pommerat. Objectifs : découvrir le théâtre contemporain et les libertés qu'il prend avec les genres et la mise en scène, comprendre la réécriture du conte, comprendre la portée de la pièce et sa réflexion sur le dit et le non-dit, adopter des habitudes d'observation puis d'interprétation, rédiger des synthèses et des paragraphes argumentés. En complément, une séance d'histoire des arts proposant une autre adaptation du conte de Cendrillon à travers le ballet "La Cendrillon" mis en scène par Rudolf Noureev.

• • Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre théâtrale
  • Mots-clés : Cendrillon
  • Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres