Fables à lire et à écrire

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°637 (03/2014)
• Auteur : Grégory Michel
• Pages : p.20-29
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
  • Note générale : Webographie.
  • Résumé :

    Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, un travail sur les fables. Objectifs : découvrir l'histoire du genre et ses caractéristiques à travers des auteurs d'époques différentes ; maîtriser les techniques nécessaires pour écrire une fable (construction narrative, versification, caractérisation des personnages) ; réinvestir ces techniques pour réécrire une fable. En complément, une séance d'histoire des arts proposant une découverte des illustrations des fables à partir du tableau "Le loup et l'agneau" de Marc Chagall.

• • Descripteurs : fable
  • Niveau : Classe de 6e/Collège/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres