La littérature fantastique en classe de 4e : une lecture potentiellement traumatique ?

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°629 (09/2012)
• Auteur : Laure Meyer-Cousin
• Pages : p.8-9
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse
  • Résumé :

    Point de vue, en 2012, d'un médecin pédopsychiatre sur les troubles psychiatriques que peut provoquer la lecture de nouvelles fantastiques chez des élèves fragiles, en classe de 4e : un risque lié à des thèmes qui font écho aux angoisses adolescentes, laisser la possibilité aux élèves d'arrêter la lecture. Encadré : la réaction de professeurs.

• • Descripteurs : fantastique : genre / littérature / psychologie de l'adolescent