Lire, dire et jouer les farces

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°628 (05/2012)
• Auteur : Sylvie Bataille
• Pages : p.16-26
  • Langues : Français
• • Nature du document : Documentaire Genre : Articles de périodiques/Séquence pédagogique
  • Résumé :

    Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, une initiation au théâtre à travers la lecture des farces du Moyen âge et de la Renaissance. Supports : "La Farce de Maître Mimin", "La Farce du Cuvier", les "Bossus". Objectifs : découvrir le texte théâtral notamment la farce, découvrir les caractéristiques du comique, apprendre à s'exprimer à l'oral et à lire de façon expressive, travailler la mise en gestes et la mise en scène. Séance d'histoire des arts : l'étude du tableau "Crispin et Scapin" d'Honoré Daumier.

• • Mots-clés : comédie (forme théâtrale)
  • Niveau : Classe de 5e/Collège/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres