Détail de l'auteur
Auteur Jean-Pierre Aubrit |
Documents disponibles écrits par cet auteur (41)
Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée avec corrigé pour le niveau 3e sur le général Agrippa, ami d'Octave et soutien d'Auguste.Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée pour le niveau 3e sur la liaison adultère entre Mars, le dieu de la guerre et Vénus, la déesse de l'amour, épouse de Vulcain à partir d'un extrait des métamorphoses d'Ovide et d'un tableau du Tintoret.Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée pour le niveau 3e sur l'incentdie de Rome vu par l'historien Suétone et le peintre Karl von Piloty.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur | Paris Cedex 14 : Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, d'étudier la musicalité de l'oeuvre de Louis Aragon à travers certains de ses poèmes mis en chansons. Objectifs : présenter la qualité musicale et la variété thématique des poèmes d'Aragon, s'in[...]Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée pour le niveau 3e avec un atelier de traduction sur un extrait de "Panégyrique de Trajan" de Pline et l'observation de bas-reliefs.Article : texte imprimé
Séance de latin 3e sur l'avènement de l'empereur Claude à partir d'une traduction d'un extrait de Vie de Claude de Suétone et l'observation d'un tableau de Jean-Paul Sinibaldi, Claude nommé Empereur, 1890.Article : texte imprimé
Séquence de latin pour les classes de 5e-4e sur les maîtres et esclaves dans l'Antiquité. Commentaire d'un extrait des Satires de Juvénal et observation d'une mosaïque du musée de Sousse.Article : texte imprimé
Séquence de latin pour le niveau 3e sur le personnage de Cléopâtre à partir du texte De viris illustribus et du tableau Cléopâtre testant ses poisons sur des condamnés d'Alexandre Cabanel.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur | Paris Cedex 14 : Nathan |Dossier consacré à la difficulté de classer les récits brefs dans les genres du conte ou de la nouvelle. Les éléments fondamentaux et stables du conte populaire : un récit "objectif", une temporalité mythique, des personnages emblématiques. Le s[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur | Paris Cedex 14 : Nathan |Fiche pédagogique de Latin qui propose, en classe de 5e ou 4e, d'étudier un extrait d'un récit de Suétone racontant l'assassinat de Jules César ainsi que le tableau "La Mort de César" de Karl von Piloty.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur | Paris Cedex 14 : Nathan |Fiche pédagogique de latin qui propose, en classe de 3e, d'étudier un extrait d'un récit de Tacite racontant l'ordre intimé par Néron à Sénèque de se suicider : exercices de traduction ; analyse du tableau "La Mort de Sénèque" de Luca Giordano.Article : texte imprimé
Fiche de latin pour le niveau 4e sur l'enlèvement des Sabines dans des extraits de Tite-Live et d'Ovide et dans le tableau de Nicolas Poussin.Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée pour les niveaux 5e-4e sur les origines de Rome et ses figures héroïques entre légende et histoire, parmi lesquelles l'exécution du fils de Brutus d'après Tite-Live.Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée pour les classes de 5e/4e sur la figure héroïque de Mucius à l'établissement de la République romaine.Article : texte imprimé
Séquence de latin pour les niveaux 5e-4e sur les origines mythiques de Rome à partir d'un texte de Tite-Live extrait d'"Histoire romaine" et de l'observation d'une gravure de William Marshall Craig intitulée "La Mort de Rémus".Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur | Paris Cedex 14 : Nathan |Dossier consacré à l'évolution de la figure du héros dans la littérature à travers notamment les liens existant entre le héros épique et le héros romanesque. L'émergence du héros romanesque dans l'univers épique : définition du héros épique, l'e[...]Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée aux niveaux 5e-4e Parmi les figures héroïque des origines de Rome, Camille tuée par son frère Horace. Pour illustrer cet événement, un extrait d'un texte de Tite-Live et un tableau de 1785 de Victor-Maximilien PotainArticle : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin proposée pour les niveaux 5e-4e sur une traduction d'une lettre de Pline et l'observation d'un bas-relief du Museo delle Civiltà de Rome sur le thème de l'attitude des Romains envers les esclaves.Article : texte imprimé
Sylvie Allouche, Auteur ; Jean-Pierre Aubrit, Auteur | Paris Cedex 14 : Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, de découvrir l'oeuvre d'Irène Némirovsky à travers trois de ses nouvelles. Déroulement et objectifs : découvrir l'auteur et aborder la situation du genre de la nouvelle au 20e siècle. Etude de l[...]Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 3e sur le thème "agir dans la cité" sur la place d'Antigone à travers les confrontations avec les autres protagonistes et son destin dans la pièce éponyme .Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur ; Sylvie Allouche, Auteur |Proposition de séquence en trois étapes sur la pièce de Jean Anouilh, le Voyageur sans bagage, à destination de la classe de 4e. Entrée dans luvre par différentes couvertures illustrées, par les didascalies et la structure de l'action dramatiq[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 4e, d'aborder le thème des Jeux du cirque et notamment celui des courses de chars : étude d'une mosaïque, étude d'une lettre de Pline et exercice de traduction.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin qui propose pour des élèves de 4e de découvrir les différents combats organisés pendant les Jeux du cirque à travers l'étude d'un extrait d'une lettre de Sénèque et d'une mosaïque : les combats de gladiateurs, les comb[...]Article : texte imprimé
Séquence de latin pour le niveau 3e sur un récit de Tacite et de la tragédie de Racine sur la mort de Britannicus (55 ap. J.-C.)Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée en classe de 3e sur les deniers moments de Cicéron racontés par Tite-Live avec un atelier de traduction et l'observation d'un tableau de François Perrier représentant la mort de Cicéron.Article : texte imprimé
Proposition de séquence en latin pour la classe de 3e sur le thème de la mort de Germanicus : atelier de traduction d'un texte de Tacite et interprétation d'un tableau de Nicolas Poussin.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur | Paris Cedex 14 : Nathan |Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 5e et 4e, l'étude des origines de Rome à partir d'un extrait de "L'Enéide" de Virgile et de l'analyse du tableau "Enée et Anchise" de Leonello Spada : exercices de traduction, de recherc[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur ; Sylvie Allouche, Auteur |Séquence proposée pour le niveau 4e , commençant par le contexte historique, puis des études transversales : la fabrique d'une nouvelle, lecture de nouvelles théâtrales et le café parisien, un lieu mythique. Enfin la lecture analytique des nouve[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur ; Sylvie Allouche, Auteur |Présentation du thème Parie au XIXe siècle et de son traitement dans quatre nouvelles parisiennes.Article : texte imprimé
Séquence de latin pour les classes de 5e-4e avec un atelier de traduction sur un extrait d'une lettre de Pline le Jeune relatant la mort de son oncle et père adoptif, un commentaire de texte et l'analyse d'un tableau d'Eugène Delacroix " Mort de[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur | Paris Cedex 14 : Nathan |Fiche pédagogique de latin qui propose, en classe de 5e ou 4e, de découvrir la loyauté du consul Marcus Atilius Regulus envers la République romaine pendant les guerres puniques : exercices de traduction, de recherches documentaires et d'analyse[...]Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée pour les classes de 5e/4e sur les Sabines à partir d'un texte de Tite-Live et un tableau de David.Article : texte imprimé
Proposition de séquence en latin pour le niveau 4e sur la fin de Lucrèce et la naissance de la République évoquées dans un récit de Tite Live et un tableau de Sandro Boticelli intitulé "L'Histoire de lucrèce".Article : texte imprimé
Séance pour les niveaux 5e/4e sur un extrait de Histoire romaine de Tite-Live évoquant la guerre opposant les Romains aux Sabins et observation d'une fresque représentant le Châtiment de Tarpeia, légende née d'un rite.Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 4e sur cinq reproductions de peinture et cinq extraits des Métamorphoses d'Ovide en distinguant les langages propres au poète et au peintre. Deux fiches élève : Comparer la version du récit mythologique de Virgil[...]Article : texte imprimé
Sylvie Allouche, Auteur ; Jean-Pierre Aubrit, Auteur |Séquence proposée au niveau 5e à partir de trois poèmes de Victor Hugo " Les pauvres gens", "Oceano nox" et " un jour, je vis" pour aborder le thème de la mer dans la poésie romantique de Hugo. Prolongation possible en histoire des arts sur un [...]Article : texte imprimé
Sylvie Allouche, Auteur ; Jean-Pierre Aubrit, Auteur |Séquence proposée en classe de 3e sur Les Orientales de Victor Hugo, pour aborder l'histoire littéraire et en particulier les caractéristiques du mouvement romantique. Prolongation en HdA proposée sur deux tableaux de Delacroix : Scènes des mass[...]Article : texte imprimé
Séquence de latin proposée pour les niveaux 5e/4e sur le thème de l'école avec un extrait des Épigrammes de Martial à traduire et commenter et une scène d'école dans un bas-relief de Neumagen (Allemagne) à analyser.Article : texte imprimé
Proposition de séquence de latin pour la classe de 4e à partir d'un extrait de lettre de Pline adressée à la tante de sa jeune épouse Calpurnia, quelque mois après leur mariage et la lecture d'une fresque romaine de Pompéi.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Auteur | Paris Cedex 14 : Nathan |Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 5e ou 4e, de découvrir les conditions de représentation du théâtre antique à travers un extrait '"Hécyre" de Térence et l'étude d'une mosaïque : exercices de traduction, de recherches le[...]Article : texte imprimé
Proposition de séquence de latin pour les niveaux 5e-4e avec un atelier de traduction sur un extrait des Adelphes de Térence, une compréhension de texte et l'observation d'un bas relief représentant une scène de théâtre comique.